مادة رسمية Offline Course
Probability & Statistics
27 محاضرة
7 كويز
شهر ونصف
0.0(0)
عن هذه المادة
يهدف مقرر الاحتمالات و الاحصاء إلى توضيح المفاهيم الأساسية لنظرية الاحتمال وخواصها وقوانينها، والتمييز بين أنواع الأحداث وقواعد الجمع والضرب، وإتقان مبادئ نظرية العد والتباديل والتوافيق، إلى جانب فهم الاحتمال الشرطي ونظرية بايز وقانون الاحتمال الكلي.
كما يهدف إلى التعرف على المتغيرات العشوائية المتقطعة والمستمرة وتوزيعاتها الاحتمالية، وأبرز التوزيعات المتقطعة كتوزيع برنولي وثنائي الحد والهندسي وبواسون، والتوزيعات المستمرة كالتوزيع الطبيعي وغاما والأسي وكاي مربع وويبل، بالتوازي مع إيجاد المتوسط والتشتت لكل منها.
ويمتد الكورس ليشمل السيرورات العشوائية وسلاسل ماركوف المتقطعة وخصائصها، والمفاهيم الأساسية في علم الإحصاء من تنظيم للمعطيات وعرضها وحساب مقاييس النزعة المركزية والتباين، وصولاً إلى نظرية توزيع العينات وطرق تقدير وسطاء المجتمع وبناء فترات الثقة.
ماذا تتضمن المادة؟
الجلسات
27
الكويزات
7
الملخصات
0
المهام (Tasks)
7
الامتحانات
1
الشهادة
لا يوجد
محاور المادة
- التجربة العشوائية
- فضاء العينة
- قواعد العد
- الاحتمال الشرطي
- نظرية بايز
- المتغيرات العشوائية والتوزيعات الاحتمالية
- المتغير المتقطع والمستمر
- التوقع الرياضي
- التباين
- التوزيعات الاحتمالية المتقطعة ( برنولي، ثنائي الحد، هندسي، فوق هندسي، بواسون )
- التوزيعات الاحتمالية المستمرة ( منتظم، طبيعي، غاما، أسي، كاي مربع، ويبل )
- سلاسل ماركوف المتقطعة ( السيرورات العشوائية، مصفوفة الانتقال، التوزيع الثابت )
- مفاهيم أساسية في الإحصاء( الإحصاء الوصفي، تنظيم المعطيات، مقاييس النزعة المركزية والتشتت )
- نظرية توزيع العينات والتقدير( توزيع متوسط العينة، نظرية النهاية المركزية، فترات الثقة)
التسجيل متاح الآن
ل.س1,500
تاريخ البدايةMarch 25, 2026
تاريخ النهايةMay 1, 2026
مدرس المادة
Eng.Ali Salameh
Course Instructor
مهندس معلوماتية متخصص في تطوير البرمجيات أجمع بين عالمَين متكاملَين التدريس و التقنية.
منذ عام 2020 وأنا أُدرّس الرياضيات، بدءاً من منهاج الثالث الثانوي العلمي وصولاً إلى تقديم كورسات أكاديمية متخصصة للمرحلة الجامعية، مع اهتمام خاص بمناهج الجامعة الافتراضية السورية.
على الصعيد المهني، أعمل في مجال تطوير البرمجيات والأنظمة وتصميم مواقع الويب. وما يميّز أسلوبي في التدريس هو توظيف هذه الخلفية الهندسية لتفكيك المفاهيم الرياضية المعقدة وإعادة بنائها بطريقة منطقية ومنهجية تُسهّل الفهم الحقيقي لا الحفظ.
هدفي أن يرى كل طالب في الرياضيات لغةً منطقية يمكن تعلّمها، لا عقبةً يصعب تجاوزها